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榆林职业技术学院农学院圆满完成2020级新生入学工作

发布者: 发布时间:2020-10-21 13:08 访问量:

 

 

又是一年迎新季,青春年华喜相逢。10月11日,金秋的校园红幅高挂、彩旗招展,到处洋溢着浓厚而热烈的迎新气氛,榆林职业技术学院农学院2020级新同学们满怀憧憬迈进美丽的校园,开启大学的新篇章。

一、迎新工作井然有序

    10月11-13日,在“安全有序,热情周到”的总体要求下,我院成立了迎新工作领导小组,经过统筹规划、周密部署,制定了2020年迎新工作实施方案,2020级迎新工作正式启动。

在疫情防控特殊时期,我院领导高度重视此次工作,各部门通力合作,全力以赴,付出了辛勤的汗水。各工作小组、辅导员坚守迎新现场,直接参与迎新工作并积极走访新生宿舍,组织开展新生座谈会,慰问新生及家长;学生会工作人员在餐厅、宿舍楼等为新生入学全程提供无微不至的服务,受到了新生及家长的一致点赞。 

 

二、领导慰问温暖人心

为进一步做好新生入学教育工作,加快我院2020级新生适应大学生活,10月13日晚,我院领导及相关部门负责人率全体辅导员走进2020级新生宿舍,送去学校对大家的慰问和关心,帮助新生营造安全舒适的学习和生活环境。

高院长一行详细了解了新生的宿舍入住情况,询问他们入学后的思想动态,新生积极表达了自己的想法。走访过程中还叮嘱同学们要注意宿舍用电、外出交通和人身财产安全,要强化安全意识和自我保护意识,遇到困难要及时和辅导员、老师沟通交流,希望大家一起共同度过美好的大学时光。 

三、认知专业规划生涯

10月14日上午,我院师范教育、畜牧兽医、现代农艺等教研室分别开展了本专业学生的专业认知讲座和生涯规划指导,随后又参观了实训室。各专业老师根据专业教学方向以及专业特色不同,对本专业做了具体而生动的介绍,包括专业教学特色、主要课程与特点、毕业条件及职位描述、职业成长及典型工作任务、专业人才培养方案、学院及专业教学资源,有效引导学生认识自我、了解学科及职业特征。

通过科学的学习及生活规划,可以明确大学期间的发展目标、发展前景以及帮助管理时间和精力,使之用于最具回报率的事情,以获得该阶段生涯的成功,进而为职业生涯乃至整个生涯做好关键储备与过渡,实现个人人生目标。

四、入学教育筑梦未来

10月14日下午,我院在大礼堂隆重召开2020级新生入学教育大会,五年制高职学前教育专业、三年制现代农业技术与畜牧兽医专业、消防、无人机、建筑专业和中专牧医、建筑专业近400名新生参加。大会由学生科科长汪成文主持。

会上,教务处副主任刘栋、思政教研室主任兼学生科副科长常永强、学生科副科长曹志玺分别就教育部第41号令即《普通高等学校学生管理规定》、学籍预警制度、学生资助奖励有关政策、学生管理的有关规章制度进行了解读。

五、入学体检顺利有序 

为保证入学新生的身体健康,及时发现和控制疾病的传播,在校园环境中有序开展学习、生活等活动,10月15日早8时,经过认真准备,我院全体新生进行了入学体检,体检项目包括:血压、肺活量、身高、体重、腰围、胸部X光、视力、辨色等项目。

 

 六、安全教育入脑入心

10月16日上午,我院在大礼堂隆重召开了新生入学安全知识教育。榆林职院保卫处处长柴建宏作主讲,农学院副院长李新如、安全保卫处主任慕慧君、学生科科长汪成文出席了此次大会。

柴建宏处长从涉及校园安全的11个方面即人身安全、消防安全、交通安全、财产安全、校园贷、电信诈骗、用电安全、饮食安全、心理健康教育、禁毒和网络安全对新生进行了安全知识教育,慕慧君老师作了补充。

大会最后,李院长强调,安全无小事,生命和责任重于山,全体师生都要牢固树立安全意识,筑牢安全防线,提高自我安保能力,防范安全事故的发生,共同维护校园安全环境。

  七、疏散演练安全有序

为了让广大师生深入地了解火场逃生及防火常识,切实树立起消防意识,掌握消防安全知识,并具备自护自救、互助互救的能力,提高抗击突发事件的应变能力。10月16日下午14:30,农学院教务处、学生科、安全保卫处和总务处紧密配合,精心安排,制定了科学的活动方案,组织全体师生进行了紧急疏散及灭火演练,高宏院长担任总指挥。

      灭火演练现场,军训教官李天睿为参训学生和老师们讲解了消防安全知识;分别介绍了灭火器的构造,并对灭火器的使用进行了现场操作演示。部分领导、老师、公寓管理人员、安保人员和多名参训学生代表分别就灭火器的使用进行了实操演练。疏散演练在公寓楼、教学楼内拉开序幕,在撤离过程中,学生们熟练的用湿毛巾捂住口鼻以防烟雾的吸入,并从楼道有序撤离。

        八、入学考试严肃认真

为切实做好2020级新生入学教育工作,指导新同学顺利完成角色转换,10月17日晚,我院近400名新生参加了入学教育考试。

此次入学教育考试是学校新生入学教育的重要一环,对于检验新生入学教育成果有重要意义。试题由学工处统一命题,内容以《学生手册》为主,广泛涉及了学校及专业情况、学生管理、教育规范、奖励资助、考核评比等内容,同时也设计了引导学生树立正确价值观的主观题。